Ouders en kinderen

Functies ouderschap in Noorwegen

Hoe gaat het? Moeder en grootmoeder proberen kinderen warmer aan te kleden, in een strenge vorst met een kinderwagen in ieder geval niet te lopen, lekkerder te eten, met de auto naar school te gaan, en over het algemeen zal een kind niet loslaten.

In Noorwegen wordt iedereen vanaf jonge leeftijd getraind in zelfbeheersing en verantwoordelijkheid voor hun eigen leven en gezondheid. Niemand zorgt voor hun kind "van en naar" en de ouders schudden het kind niet ...

Hier zijn enkele kenmerken van het opvoeden van kinderen in Noorwegen, die ik tijdens mijn reis heb leren kennen:

Feature eerste. De natuur heeft geen slecht weer.

Kinderen van de kleuterschool leren om vrienden te zijn met het weer en om zelf te bepalen hoe ze zich moeten kleden, afhankelijk van de tijd van het jaar. Dat wil zeggen, het is niet de moeder die sokken uitdeelt - fleece-jasmuts, maar het kind weet zelf wanneer rubir samogs moet worden gedragen, en wanneer het een warm donsjack is.

In dit geval, alle schoolpauzes bij alle weersomstandigheden, kinderen moeten op de binnenplaats doorbrengen: regen, regen, wind, sneeuw - het maakt niet uit. Er wordt aangenomen dat tijdens het rennen, springen en "hersens uitzenden", het kind rust, zich aanpast aan de volgende les, gehard en opgeslagen wordt in gezondheid.

Op school worden kinderen les gegeven in het milieu. Het is aan hen dat kinderen worden uitgelegd hoe ze zich naar behoren moeten kleden in overeenstemming met de weersvoorspelling. Als u bijvoorbeeld op straat min tien bent, moet u gekleed zijn als kool - gelaagd. De eerste laag grenst aan het lichaam: lange broek en een pullover gemaakt van fijne wol of fleece. De tweede laag is een jurk of jeans met een capuchon. De derde laag is een warme maar lichte waterafstotende overalls. Plus met rubber beklede laarzen, waterdichte wanten, een wollen muts en, als het helemaal koud is, een capuchon.

Feature Two. Vermogen.

De bijzonderheid is dat er geen "voor de lunch moet je soep eten" en "first-second-compote".

Warme maaltijden op scholen zijn niet voorzien. Ouders plaatsen koude broodjes, taarten, fruit en yoghurt in plastic bakjes. Tussen de lessen door is er een pauze van een half uur, waarin je kunt eten. Zoet is verboden: geen limonades, snoep, koekjes, chocolaatjes. Noten kunnen ook niet - om allergieën te voorkomen. Op alle scholen en kleuterscholen hangen borden: Nootvrije zone ("Zone vrij van noten").

Functie drie. Onafhankelijkheid.

Van de lagere klassen gaat het kind zelf naar school, de moeder controleert alleen.

Kinderen gaan zonder begeleiding naar school. Niemand brengt en haalt hun kinderen niet op in auto's, hier is het over het algemeen onzin. Trouwens, naast een zware tas met boeken, draagt ​​iedereen een lunchtas bij zich. Op trainingen, extra bezetting, etc. - helemaal alleen.

Kinderen bepalen zelf de kleding voor het weer en de kleding, zoals ik hierboven al zei.

Het vierde kenmerk. Manische tanden zorgen.

Op school lazen de studenten De avonturen van Carius en Bactus. Dit populaire Noorse kinderboek, Thorbjørn Egner, vertelt hoe een leuke bacterie met een cariës van vrienden de tanden van een luie jongen verwoestte, Mark, voordat hij ze ijverig begon schoon te maken. Er is ook een cartoon in dit boek, die elk Noors kind zag, zoals we altijd zeiden: "Wel, wacht even!"

Het feit is dat medische kosten meestal worden gedekt door een staatsverzekering, maar tandheelkundige zorg wordt slechts tot 18 jaar verstrekt, daarna aan de tandarts voor zijn geld. Daarom koesteren de tanden van kinds af aan - moeders beginnen de tanden van het kind te poetsen, eerst proklyunitsya in zijn mond. En ze leren zichzelf hun tanden te poetsen voordat ze lezen. Overigens zien Noorse kinderen snoep en kauwgom minder vaak dan warme soep tijdens de lunch en zien ze het zelden, zoals je hebt begrepen.

Functie vijf. Hoge temperaturen zijn geen reden tot paniek.

Volgens Noorse begrippen, als een kind een temperatuur van 38 graden heeft, is dit geen reden om de dokter te storen, en een verkoudheid is geen reden om lessen op school over te slaan. Met een bepaalde lijst van ziekten en aandoeningen, bijvoorbeeld met migraine of verkoudheid, kan de arts een zogenaamd groen recept uitgeven. Dit is de officiële aanbeveling om een ​​wandeling in het bos te maken. De Noorse geneeskunde is gerangschikt volgens het principe "mensen redden die verdrinken, is het werk van mensen die zelf verdrinken". Zeggen dat je gezondheid rommel is, is als erkennen dat je lui en onverantwoordelijk bent. Niet betrokken bij sporten, niet getemperd, ziek.

De zesde functie. Sport is belangrijker dan schoolboeken.

Sporttraining op school krijgt in feite zelfs meer aandacht dan andere lessen. In de lente en in de herfst - zwemmen, in de winter - ski's. En het hele jaar door wandelen.
Op openbare scholen gaan kinderen vanaf negen jaar driedaagse tochten maken met leerkrachten, overnachten in tenten, vuur maken, eten koken in een bolhoed. Daarnaast neemt een speciale bus ze één keer per week mee voor een wandeling van drie uur naar het bos of naar de bergen, te voet in de lente en in de herfst, en een ski-een in de winter.

Bovendien nemen schoolkinderen voortdurend deel aan verschillende marathons, liefdadigheidsraces / zwempakken / wielerwedstrijden, geven ze bijdragen voor deelname aan het helpen van hongerige kinderen in Afrika en vervolgens in nood van Nepalese schoolkinderen van aardbevingen ...
Trouwens, sport is de enige plaats waar kinderen mogen opvallen. In alle andere opzichten - zeker niet. Het is geen schande om alleen maar op te scheppen over sportieve successen en records, en op geen enkele manier rijkdom, papa's kruiwagen en waar hij zijn vakantie doorbracht.

Hoe benader je dit bij het opvoeden van kinderen?